设计微信网站建设课程资源网站开发解决方案

设计微信网站建设,课程资源网站开发解决方案,网站开发实训要求,引流黑科技app计算机毕业设计软件工程课程辅助学习网站83vl09#xff08;配套有源码 程序 mysql数据库 论文#xff09; 本套源码可以在文本联xi,先看具体系统功能演示视频领取#xff0c;可分享源码参考。 软件工程课理论项目文档代码#xff0c;四线并行常常让学生“一听就会、一写就废…计算机毕业设计软件工程课程辅助学习网站83vl09配套有源码 程序 mysql数据库 论文本套源码可以在文本联xi,先看具体系统功能演示视频领取可分享源码参考。软件工程课理论项目文档代码四线并行常常让学生“一听就会、一写就废”教师也被重复批作业、答疑、催进度拖得精疲力尽。把“瀑布模型”搬到线上让视频、作业、考试、答疑、问卷、讨论全部跑在一条时间线上学生缺什么就补什么教师看什么就批什么进度条代替催命表数据代替感觉流。系统采用 SpringBoot SQL Server 构建B/S 架构三端直达学生、教师、管理员。所有功能模块围绕“课程”展开清单如下课程分类管理课程信息管理名称、章节、视频、资料、介绍、图片、点击量、教师关联课程作业管理文件、布置时间、提交期限、要求作业提交管理文件、提交时间、审核状态、回复问题答疑管理课程章节、问题描述、提问时间、回复在线考试管理名称、时长、状态试题管理单选/多选/判断/填空、分值、正确答案、解析、排序考试记录表用户答案、得分、解析、时间问卷调查管理名称、类型、文件、发布日期、介绍、图片问卷提交管理名称、类型、提交文件、提交时间交流讨论帖子标题、内容、父节点、状态、头像个人信箱管理信箱名称、内容、更新时间公告信息标题、简介、图片、内容学生、教师、管理员账号及权限管理收藏功能课程、问卷、公告一键收藏支持点赞/踩轮播图与全局配置登录、注册、token 自动续期一句话概括软工辅助学习网站把“教、学、练、测、评、问、答”焊进一条闭环学生跟着进度走教师盯着数据走让混乱的软工课堂第一次拥有可视化的“燃尽图”。注:以上是纯课题毕业设计功能介绍并非实际开发完成最终开发完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。系统所需要的环境软件idea、eclipsemysql5.7、8.0NavicatJDK1.8tomcat7.03.3系统功能分析考虑到实际生活中在软件工程课程辅助学习管理管理方面的需要以及对该系统认真的分析将系统权限按进行划分。管理员登入使用本系统涉到的功能主要有系统首页个人中心学生管理教师管理课程信息管理课程作业管理作业提交管理课程分类管理问题答疑管理问卷调查管理问卷提交管理交流讨论系统管理等功能。管理员用例如图3-1所示。图3-1 管理员用例图教师登入使用本系统涉到的功能主要有系统首页个人中心课程信息管理课程作业管理作业提交管理问题答疑管理试题管理在线考试管理考试管理等功能。教师用例如图3-2所示。图3-2 教师用例图学生登入使用本系统涉到的功能主要有系统首页个人中心作业提交管理问题答疑管理个人信箱管理等功能。学生用例如图3-3所示。图3-3 学生用例图3.4系统流程的分析由于不同的系统实际使用用户角色的不同他们的业务分析也会变得有所不一样为了论述方便接下来都将以管理员用户功能权限下的系统业务流程来分析如下图所展示3.4.1 学生管理的流程图3-4学生管理流程3.4.2 个人中心管理流程个人中心管理流程如图3-5所示图3-5个人中心管理流程3.4.3 登录流程登录流程如图3-6所示图3-6登录流程4系统设计4.1 软件功能模块设计系统整功能如下图4-1所示图 4-1 系统总体功能模块图4.2 数据库设计4.2.1 概念模型设计概念模型是对现实中的问题出现的事物的进行描述ER图是由实体线以及关联构成的图E-R图可以明确地叙述系统中涵盖的实体线相互关系。教师实体图如图4-2所示图4-2教师实体图个人信箱实体图如图4-3所示图4-3个人信箱实体图交流讨论实体图如图4-4所示图4-4交流讨论实体图公告信息实体图如图4-5所示图4-5公告信息实体图学生实体图如图4-6所示图4-6学生实体图5.1系统功能模块当人们打开系统的网址后首先看到的就是首页界面。在这里人们能够看到系统的导航条通过导航条导航进入各功能展示页面进行操作。系统首页界面如图5-1所示图5-1 系统首页界面系统注册在系统注册页面的输入栏中输入用户注册信息进行注册操作系统注册页面如图5-2所示图5-2系统注册页面课程信息在课程信息页面的输入栏中输入课程名称课程分类、课程章节和教师姓名进行查询可以查看到课程详细信息并进行课程提问或收藏操作课程信息页面如图5-3所示图5-3课程信息详细页面问卷调查在问卷调查页面的输入栏中输入问卷名称和问卷类型进行查询可以查看到问卷调查详细信息并进行问卷提交操作问卷调查页面如图5-4所示图5-4问卷调查详细页面个人中心在个人中心页面通过填写个人详细信息进行更新操作还可以对我的发布、考试记录、错题本和我的收藏进行详细操作如图5-5所示图5-5个人中心界面5.2后台模块实现后台用户登录在登录页面选择需要登录的角色在正确输入用户名和密码后进入操作系统进行操作如图5-6所示。图5-6 后台登录界面5.2.1管理员模块实现管理员进入主页面主要功能包括对系统首页个人中心学生管理教师管理课程信息管理课程作业管理作业提交管理课程分类管理问题答疑管理问卷调查管理问卷提交管理交流讨论系统管理等进行操作。管理员主页面如图5-7所示图5-7 管理员主界面管理员点击学生管理。进入学生页面输入学号和姓名进行查询、新增或删除学生列表并根据需要对学生详细信息进行详情、修改或删除操作。如图5-8所示图5-8学生管理界面管理员点击教师管理。在教师页面输入教师编号和教师姓名进行查询、新增或删除教师列表并根据需要对教师详情信息进行详情、修改或删除操作如图5-9所示图5-9教师管理界面管理员点击作业提交管理。在作业提交页面输入课程名称、姓名和选择是否通过进行查询或删除作业提交列表并根据需要对作业提交详细信息进行详情或删除操作。如图5-10所示图5-10作业提交管理界面管理员点击问题答疑管理。在问题答疑页面输入课程名称和姓名进行查询或删除问题答疑列表并根据需要对问题答疑详细信息进行详情或删除操作。如图5-11所示图5-11问题答疑管理界面管理员点击问卷提交管理。在问卷提交页面输入问卷名称和问卷类型进行查询或删除问卷提交列表并根据需要对问卷提交详细信息进行详情或删除操作如图5-12所示图5-12问卷提交管理界面管理员点击系统管理。在公告信息页面输入标题进行查询、新增或删除公告信息列表并根据需要对公告信息详细信息进行详情、修改或删除操作还可以对轮播图管理进行详细操作如图5-13所示图5-13系统管理界面5.2.2教师模块实现教师进入系统可以对系统首页个人中心课程信息管理课程作业管理作业提交管理问题答疑管理试题管理在线考试管理考试管理等功能进行操作。教师主页面如图5-14所示图5-14教师主界面教师点击作业提交管理。在作业提交页面输入课程名称、姓名和选择是否通过进行查询或删除作业提交列表并根据需要对作业提交详细信息进行详情或删除操作。如图5-15所示图5-15作业提交管理界面源码无偿分享文未领取